如何提高学习英语的兴趣
2013/1/2
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来源：蓝天外语
众所周知，在学习过程中，“兴趣就是最好的老师。”许多学生不愿学英语，关键是他们对英语没有兴趣，所以，如何提高学习英语的兴趣成为关键的问题。爱因斯坦说：“教育所提供的东西，应当让学生作为一种宝贵的礼物来接受，而不是作为一种艰巨的任务去负担。”兴趣是学好语言的强劲动力和能力形成的前提。一个成功的英语教师，要在教学中有意识的培养学生对英语的持久兴趣。那么如何提高学习英语的兴趣，蓝天外语培训收集了以下几种方法。
一、运用多种教学方法
巧妙地用口诀帮助记忆，提高学英语热情是运用多种教学方法之一。英语语法规则，词的用法区别，发音规则等，常让学生迷惑。有鉴于此，教师可编些口诀来帮助学生记忆，降低学习难度，使学英语的热情升温。其次，运用游戏、画画、歌曲，创设愉快的英语环境。爱玩是孩子们的天性，游戏对他们有很大的吸引力，所以在课堂上有意识的添加一些游戏，使他们觉得好玩，让他们在乐中学，在学中乐。
从儿童心理特征来讲，学生在唱歌时，随着旋律的起伏变化，在感到松弛、愉快、满足的同时，产生兴奋情绪。因此，将唱歌这种形式运用到小学英语教学中去，能大大地提高学生学习英语的兴趣。在英语教学中，很好地利用唱歌这种形式也就是将大脑的左半球的抽象思维功能与右半球的形象思维功能合二为一，其功效是不言而喻的。这也正说明在英语教学中运用歌曲这一教学手段的重要性了。这些教学手段多是我们在英语教学中不可或缺的，有了他们，一堂课顿时充满活泼快乐的气息。
二、重视口语交际能力
“交际”是听说读写语言技能的体验，也是教学的高级阶段。学习要“学以致用”，而英语的学习更是如此。我们要让学生学了英语后，要会开口说英语。口语不是一门讲解课，而是技能课，技能课要靠苦练和实践，靠开口讲才会出成效。小学英语再也不能搞死记硬背那一套，要绝对防止学生得英语“聋哑症”，如果只是将教学停留在课堂的知识点讲授和习题的订正上面；如果学生看不到英语能如何运用，并在实际生活中所起到的作用的话，他们就无法真正体会到学好英语的重要性。所以在课堂上要求师生尽量用英语对话，组织大量的听说练习。还要求学生在校内使用一些简单的日常用语，提高英语的使用率，强化口语教学的效果。在校外建议学生把学会的英语歌、英语儿歌唱给父母听，在课上，鼓励学生用英语进行对话。从而为学生创设出一个良好的语言环境，达到我们教学的高级阶段。
三、 学生创造一个良好的语言环境
丹麦语言学家叶斯帕森说：“教好外语的条件看来是要尽可能多地让学生接触外语和使用外语。语言是思维的工具。为了使小学生的思维尽快地与英语联系起来，在英语课堂组织教学中应尽可能使用英语，做到课堂教学英语化，以排除对母语的依赖和母语的干扰，并辅助以手势、动作、表情等，让学生边听边理解老师的意图，在日复一日的反复训练中使学生逐渐达到听懂记牢的水平。通过日积月累，学生就会听懂很多的课堂用语，为学生创设英语语言环境奠定了基础，从而培养了学生直接理解、直接学习和直接应用英语的习惯。用英语组织课堂教学，可给学生耳目一新的感觉，一下子就把学生的注意力吸引过来，使他们对英语课产生浓厚的兴趣。
四、运用多种直观的教具
运用直观教具帮助学生学单词、练句型、演对话最方便的“助手”是实物、图片、简笔画，几乎每堂课都少不了 。对初学者，直观教学尤其显得重要，教具就不可或缺。认真听讲，会让学生体会到成功，这种成功的喜悦大大激发了学英语的兴趣。 通过在课堂上的直观教具，我们不仅锻炼了学生的视听说能力，也训练了同学们的口语表达能力，同时也使所学内容印象更深刻，不易遗忘，将它们与实际结合起来。
五、开展竞赛，调动学习的兴趣
竞赛在英语教学起着重要的作用。教学中，我们应努力创设轻松、和谐的教学情境。以学生为主体，让学生获得学习成功的喜悦，从而培养学生浓厚的学习兴趣。
我们尽可能让学生感受到成功的乐趣，从而树立学习的信心。例如，在课堂上，我们可以开展小组竞赛的方法，这样不仅可以让学生培养团队精神，还可以调动他们对学习的积极性。开展竞赛。调动学习兴趣初中学生具有进取心和荣誉感，尤其在市场经济竞争的熏陶下，学生的竞争意识更加激烈。将竞争机制引入英语课堂教学中来，则是一种行之有效的形式。课堂上适当的竞赛，学生乐于参与，乐于争先，乐于学习，这就调动了全体学生的学习兴趣。
六、注重教学中对学生的有效激励
教学中的激励手段，就是指激励学生学习进步，激发学生学习动力的教学方法。教师应以鼓励为主，让学生经常得到自己进步的反馈，使努力的学生再接再厉，使那些接受能力差的学生尽量解除害怕学习英语的心理。教师应不吝啬自己的表扬，不论是在教学活动中还是在平常生活中，要激发学生学习的热情，让他们对学习有信心。而且千万要注意要让所有人都有机会得到表扬，对于后进生更是如此。如果学生能及时得到老师的评价，学生就会觉得自己得到了老师的肯定，会更有信心做下去。即使他们做错了，也不要全盘否定，要棒他们分析原因，鼓励他们战胜困难。
总之，如何提高学习英语的兴趣的方法有很多，英语学习，兴趣为先。使学生爱学、乐学、善学，兴趣使学生们更好地学习知识。所以，作为英语教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣，获得事半功倍的效果。我们可以给学生创造一个良好的语言环境，运用多种教学方法在教学中，也可以运用直观教具等方法，培养学生良好的学习情绪，启发学生，引导学生思考、动口和动手，使他们深切感受到学习英语的乐趣。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处。
